Цели, задачи, направления деятельности ЦПМПК

Цель ЦПМПК – своевременное выявление детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведение их комплексного психолого-медико-педагогического обследования и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помщи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.

Основными направлениями деятельности ЦПМПК являются:

• проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
• подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
• оказание консультативной помощи родителям(законным представителям) детей, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением;
• оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида;
• осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории Орловской области;
• участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
• обследование детей, обучающихся в общеобразовательных организациях Орловской области в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в интернатных учреждениях Орловской области, разработка рекомендаций по оказанию этим детям комплексной психолого-медико-педагогической помощи;
• организация взаимодействия со специалистами (педагогами-психологами, учителями-дефектологами, логопедами, социальными педагогами) этих учреждений с целью отслеживания динамики развития детей и подростков, прошедших обследование в ЦПМПК, обеспечения (при необходимости) коррекции их образовательного маршрута;
• координация и организационно-методическое обеспечение деятельности территориальных комиссий;
• проведение обследования детей по направлению территориальных комиссий, а также в случае обжалования родителями (законными представителями) детей заключений территориальных комиссий.